Yazar: Mehmet ÇEVİK
Her insanın dününde Ruh burkuntusu yaratan Bir hatıra vardır Ya küllendirir insanoğlu abad eder Ya deşer berbat eder kendine hayatı Her insanın düğününde Gönül kırgınlığı yaratan bir hatıra vardır Erkek küllendirir abad eder hayatı Kadınsa izin vermez küllenmesine hatıranın Deşeler, deşeledikçe berbatlaştırır hayatı Şiir’e not: Bugün anlıyorum ki bu durum “cinsiyet” değil “zihniyet” sorunuymuş Öğrenmenin yaşı yok. Öğreniyoruz.
Dünkü dünyada var olan Erkeklerin üstünlüğü düşüncesi Dünkü dünyada yaşamın Fiziki güç üzerinden düzenlenmesi Ve bu güce de erkeğin sahip olmasının sonucudur Dünya fiziki gücün kutsanmasından Fikri gücün kutsanmasına evrilirken Gücün nimetlerini kaybetmek istemeyen Erkek takımı bu gücünü Fikri gücün önem kazandığı çağda Ancak kadınları eğitimsiz bırakarak Gerçekleştirebileceğini keşfetti Hâkim güç, kadını eğitimsiz bırakmak için: Adil ve insani olmayan gelenekleri, İçine kabile taassubunun sokulduğu dini, Ve erkek eğemen siyaseti kullanılarak Kadını eğitimden uzak tutmayı ve Dünkü gücünü korumayı…
Rağmen savaşları; Kozmik odası tarumar edilmesine rağmen Ergenekon adıyla kurulan kumpasa Muktedirin destek vermesine, Komuta kademesi dağıtılmasına rağmen Genelkurmay başkanı terörist ilan edilmesine rağmen Komuta kademesi siyasi mülahazalar Ve bir terör örgütünün şantajlarıyla şekillenmesine rağmen Ordu içinde oluşturulan çetenin Darbeye kalkışmasına Halkın üzerine, parlamentoya bomba Yağdıracak hale gelmesine rağmen Bütün bu süreç yaşanırken kendilerine destek veren Muktediri öldürmeye teşebbüs edecek kadar Gözünü karartmasına Genelkurmay başkanının derdest edilmesine Manevi başkomutanın sürekli aldatılmasına rağmen Yurtta sulh cihanda sulh ilkesi hala yürürlükte…
Arap baharı denilen Enerji coğrafyasını Kontrol edilebilir kriz Kıvamına dönüştürme süreci Bir adım daha atarak Bölgede kendini daha etkili şekilde Temsil edecek Kürt devletinin Alt yapısı sayılan referandumu Gerçekleştirerek önemli bir adım daha attı Bundan böyle; İsrail kurularak bin dokuz yüz Elliden bu yana orta doğuda Ne ve ya neler yaşandıysa Ön Asya’da da bundan böyle Onlar yaşanacaktır Bu tarihin tekerrürü değil Batı uygarlığının Var olmak ya da yok olmak Çizgisindeki reel politikanın sonucudur Bu coğrafyanın komşusu olan…
Çoklu eğitim 21.yüz yılda Coğrafyalar ve kültürlerin Geçiş yerinde bulunan Bir imparatorluğun Bakiyesi olan Cihan hâkimiyeti Fikri taşıyan “Yetmiş iki millete Bir göz ile bakmasını” bilen Bir ulusal devletin Sınırların kalktığı İnsan sirkülâsyonunun Doruğa çıktığı Bir zaman diliminde Uygulaması kaçınılmaz bir modeldir Çoklu eğitim Ulusal devletin Ulus kavramını kültür üzerinden Yapmasını zorunlu kılar Çoklu eğitim Ulus devletin Çıkarlarını ulus kavramı üzerinden Sorunlarını ise cihanşümul Bir anlayış üzerinden çözmesini ister Çoklu eğitim Ulus devletin Minimum ve maksimum Kültürlerini…